赠逸民诗?其九 萧衍 仲节犹嫩春色始娇。
湛露未曦轻云已消。
绿竹猗猗红桃夭夭。
香气四起英蕊六摇。
蜂开采花雀戏新条。
风光绿野日照青丘。
孺鸟初飞新泉始流。
乘舆携手连步同游。
采芳中阿折华道周。
任情止息随意去留。
…… 赏析: 《赠逸民诗·其九》宛如一幅绚丽多姿的春日长卷诗人萧衍以细腻笔触勾勒出仲春时节的盎然生机同时融入人们惬意游乐的场景营造出人与自然和谐相融的美妙意境。
一、春光初绽的细腻描绘 1. 时节之嫩与春色之娇:“仲节犹嫩春色始娇”起笔点明仲春时节“嫩”和“娇”赋予节气与春色拟人化特质生动展现春天步入中期时万物初盛却仍存的清新与娇嫩宛如少女初绽的娇羞为全诗奠定清新柔美的基调让读者感知春天成长的微妙变化。
2. 晨景之清新明朗: “湛露未曦轻云已消”诗人捕捉清晨瞬间浓重露水尚未蒸发轻云已然消散描绘出清爽宜人的晨景。
露与云的状态对比营造出宁静且逐渐明朗的氛围仿佛带领读者置身于春日清晨呼吸着清新空气感受自然苏醒的气息。
二、生机盎然的缤纷画卷 1. 植物之繁茂艳丽:“绿竹猗猗红桃夭夭”化用《诗经》典故以细腻笔触刻画绿竹的柔美修长与红桃的明艳绚烂。
绿与红的鲜明色彩对比猗猗与夭夭的形态描绘展现春天植物蓬勃生长的活力使画面充满视觉冲击力传递出生命绽放的喜悦。
2. 香气四溢与花蕊摇曳:“香气四起英蕊六摇”从嗅觉与视觉延伸描绘花香弥漫、花蕊随风轻摆之景。
“四起”凸显香气浓郁“六摇”赋予花蕊灵动姿态让读者仿若身临其境沉醉于这芬芳灵动的春日花丛。
3. 动物之欢快活跃:“蜂开采花雀戏新条”蜜蜂采花、鸟儿戏枝的场景充满动态活力。
蜂的忙碌与雀的欢腾展现春天里生物的生机勃勃动静结合使画面鲜活传递出春天万物复苏、充满希望的气息。
三、广袤春景的壮美展现 1. 绿野与青丘的辽阔:“风光绿野日照青丘”诗人视角从细微转向宏观描绘出风和日丽下绿色田野与青葱山丘的广阔景象。
绿野无垠青丘连绵阳光倾洒勾勒出壮美开阔的春日田园风光让读者感受到春天的磅礴生机与大地的蓬勃力量。
2. 新生命的希望寓意:“孺鸟初飞新泉始流”幼鸟试飞、新泉流淌的画面充满新生希望。
幼鸟象征生命成长新泉寓意活力源泉展现春天作为新生起点的特质蕴含对生命初始力量的赞美。
四、人与自然的和谐交融 1. 同游之惬意悠然:“乘舆携手连步同游”描绘人们在美好春光中乘车漫步、携手同游的场景传递出悠然自得的心境。
人与自然和谐相处人们尽情享受自然馈赠展现出对春日的热爱与对闲适生活的向往。
2. 采芳折华的随性洒脱:“采芳中阿折华道周”人们在山谷、路边采摘花草享受自然美好“任情止息随意去留”更强调随性洒脱不受拘束。
这不仅展现人与自然亲密互动更体现一种顺应自然、回归本真的生活态度。
五、艺术特色 1. 细腻的感官描写:诗中调动多种感官视觉上有绿竹红桃、绿野青丘嗅觉上有香气四起使读者全方位感受春天魅力增强诗歌感染力与画面感。
2. 丰富的动静结合:既有绿竹、红桃、绿野等静态描写又有蜂采花、雀戏枝、鸟飞泉流等同动态描绘动静交织让春天充满活力与韵律。
3. 巧妙的用典与化用:“绿竹猗猗红桃夭夭”化用《诗经》语句为诗歌增添文化底蕴使描绘更具古典美感与艺术张力。
…… 解析: 1. 仲节犹嫩春色始娇 - 解析:“仲节”指仲春时节也就是春季的第二个月。
“嫩”和“娇”这两个字运用了拟人手法赋予时节与春色以人的特质。
描绘出此时春天虽已走过一段路程但万物仍保留着清新、稚嫩的模样春色刚刚舒展开娇美的姿态还未完全成熟如同豆蔻年华的少女展现出春天特有的清新与活力让读者感受到春天正处于蓬勃生长且充满希望的阶段。
2. 湛露未曦轻云已消 - 解析:“湛露”意为浓重的露水“曦”表示晒干。
这句描绘了清晨时分的景象浓重的露水还在草木之上尚未被阳光晒干而天空中轻薄的云朵已经渐渐消散。
通过对露水和云彩这两种自然元素状态的描写营造出一种清新、明朗且略带湿润的氛围暗示着新的一天在这样清爽的环境中展开为后续描绘春日的生机做铺垫。
这章没有结束请点击下一页继续阅读!。
本文地址诗词一万首第651章 萧衍赠逸民诗?其九来源 http://www.cbjlyy.com
赶山带寡嫂分家后粮肉囤满仓
港片开局爆杀陈浩南A了大嫂
柯学从云霄飞车开始多子多福
在无限流手握圣母剧本
我都无敌了要你这系统有何用
元素化身之第七纪元
魂穿三岁奶包被太子宠成宝
特工修仙不讲武德
秦宫绮梦幼师穿越之皇后养成记
植僵领主我把战场当菜地种
常生的校园生活
赎罪新约之最后之路
圣殿星魂
穿成阿斗开局弄丢出师表
家族修仙我以子嗣登仙