导演煤老板的审美你别挑第663章 课上2

几人搬来旁边的道具桌子每个人在各自的椅子上围坐好趁着他们这会儿在调整的时候周游自顾自的走向前排打眼一看自己只认识个张婧仪于是对着她道：“给腾个地儿。

” 闻言张婧仪赶快拱了拱身边的同学移出了个地方。

周游大大咧咧的坐下往后面一靠也不理周围一圈人马上坐直调整好姿态的学生静静的看着台上准备表演的几个学生。

见他们准备的差不多了周游这才出声道：“准备好了就开始来3、2、1。

” 随着他的话音落下上面几人的表演正式开始。

饰演丁博的程勇掏出兜里的利群周游瞥了一眼还是红利群这哥们也心也挺大的就这么堂而皇之的在课堂上点着。

周游也没阻止心里琢磨着幸好今天没录像啥的不然发出去少不得一帮没事找事的人来叨叨自己。

只见他率先做出放下手中杯子的动作像是喝了口酒一样往外面呼出那股辣气这才看向众人道：“我跟大家讲个事情啊认识大家呢是缘分一场你们叫我一声勇哥...我也很谢谢大家。

” 他在这里有意停顿一下似是在铺垫着接下来的话而这时旁边坐的低他一头的饰演吕受益的学生明显是在模仿王传君的表演这时开口道：“勇哥。

” “勇哥。

” “勇哥。

” 旁边另外几人依次出声道。

丁博等他们说完轻轻咳嗽一声继续艰难开口刻意压低声音道：“但是天下呢没有不散的宴席这个药呢从明天开始我们就不卖了。

” 他在说这段台词的时候周游的目光并没有放在这个丁博的脸上而是看向其他人的反应。

其他人有人面露惊讶有人不解有人抓耳挠腮总之面上的笑容也都消失了全都面面相觑没一会就窃窃私语。

“我...” “可以了。

” 不等丁博继续往下说台词周游就打断了他们的表演随后站起身再次走向讲台微笑着对他们说道：“行我有数了你们回去吧。

” 这下他们是真的面面相觑了同时内心里又有些心虚觉得是不是自己这几个人表演的太差了怎么后面有的人连台词都还没说就被打断了？ 也难怪他们想任谁上来只有一分钟左右的表演就被打断心中难免都会惶恐。

本身这几个学生在他面前表演时压力就大再加上他们这组人又是第一组上台的有这样的反应在所难免。

而在他们在不解中回到自己座位的时候周游忽然开口：“你们刚才是什么感觉？就我打断你们表演让你们回去的时候。

” 几个人回到座位的同学又是一愣反应稍微快一点的黄帅马上道：“有点茫然又有点不知所措和心虚。

” “很好记住你们刚才的感受那你们觉得你们刚才的感受和刚才在表演时听到程勇的话时感受一样吗？” 这次周游并没有再等他们回答而是继续说道：“应该是要一样的我们常常讲说真听真看真感觉那到底什么是真挺真看真感觉？” 他转身把开始在后面的黑板上写下这几个字而后回头说道：“其实人的就是真实的反应嘛这个不难理解但很少有人去解析它们人在接受信息的时候其实分成了四个步骤。

” “第一就是接受你的五感接受到了刺激或许是光线或许是听到了什么声音又或者是闻到气味...当然听到别人的话也肯定在这个里面当你们接受到了这个刺激的时候大脑中会自动形成一个判断也就是我们所说的反应。

” “而有了这个基本的判断之后你的内心又会因为刺激产生各种各样的情绪比如闻到不好闻的气味我们会厌恶听到夸奖的话心里会高兴等等...” “从情绪这一步就需要演员开始表现了如何表现自己的情绪？可以是微表情比如皱眉比如吸鼻子真实的反应可以让观看你们表演的人感同身受。

” “那再下一步就是基于以上这些给出你的行动。

” 周游说完这些概念之后开始带入到刚才这些同学的表演当中：“先说程勇你叫丁博是吧？我告诉你程勇这段表演是要心虚你做到了但是却是在表演心虚也就是我们通常说的表演情绪。

” “你不去理解为什么程勇这里会心虚明明是他带着大家赚钱又救了很多人的命为什么还要心虚呢？你一定要给自己一个有逻辑能让自己信服的支撑否则你的表演就是空中楼阁只能通过点烟目光躲闪和喝酒这些小动作来表现心虚。

” “这里就是我们常说的因果倒置。

” “你是因为心虚才有了这些小动作而不是用这些小动作来展现你的心虚。

” “我在说其他人不需要你们说台词刚才你们那几声‘勇哥’就是表演比如饰演吕受益的...黄帅是吧？我看的出你在模仿王传君的表演始终在位置上低程勇一头那么还是刚才的问题吕受益为什么要这么做？” “他为什么要低三下四的讨好程勇？因为从某种意义上程勇就是他的命没有了程勇也就没了他的命你的谄媚太过表面好像放不下身段。

试想一下眼前的人手里攥着你的命你敢这么敷衍他吗？” “然后是周也你跳过了接收和判断的过程重心放在了‘微醺’的醉酒状态上不是说这么表演不好而是重心错了之后你听到程勇的话表现出的迷茫非常好。

” “后面是杨同学....” 周游就这么对他们挨个点评过去整个教室寂静无声只有他在上面侃侃而谈。

其实刚才这几个人在上面表演的时候下面的人更多是处于一种“看热闹”的状态和“对比”的情绪里。

简单来说就是他们既紧张又担心紧张担心自己一会上去表演不好又下意识的拿这几个人跟自己做对比很少有人认真在看几个人的表演。

而周游始终是在导演的视角里看这几个人的表演大家视角不同情绪不同心里位置不同得出的结果自然也不相同。

他们看不出来可周游却把几个人的斤两称的清清楚楚。

而这些学生的惊叹也就不足为奇了。

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